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【單選題】
1.最早實(shí)行義務(wù)教育的國家是( )。
A.法國 B.英國 C.德國 D.美國
2.在心理學(xué)史上格式塔心理學(xué)派又被稱為( )。
A.完形心理學(xué)派 B.機(jī)能心理學(xué)派
C.精神分析學(xué)派 D.神經(jīng)心理學(xué)派
3.新《義務(wù)教育法》的修訂時間是( )。
A.1996年 B.2006年 C.2016年 D.1999年
【多選題】
4.下列不屬于原始社會教育特征的是( )。
A.等級性 B.階級性
C.教育在學(xué)校中實(shí)施 D.教育在生產(chǎn)和生活中實(shí)施
【判斷題】
5.直接興趣是引起和保持有意注意的重要條件之一,而間接興趣對有意注意的引起和保持不起作用。( )
參考答案與解析
1.C【解析】德國1763年作出了普及義務(wù)教育的規(guī)定,是世界上最早普及義務(wù)教育的國家。
2.A【解析】格式塔心理學(xué)派又稱為完形心理學(xué)派。
3.B【解析】新《義務(wù)教育法》即《中華人民共和國義務(wù)教育法》,2006年6月29日由中華人民共和國第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十二次會議于修訂通過,自2006年9月1日起施行?
4.ABC【解析】原始社會教育的特征主要有:還沒從社會生活中分化出來,與生產(chǎn)勞動緊密結(jié)合;無階級性、無等級性,實(shí)現(xiàn)原始狀態(tài)下的機(jī)會均等;由于沒有文字和書籍,教育內(nèi)容、教育方式都是極為簡單的。另外,學(xué)校作為獨(dú)立社會過程的教育第一次出現(xiàn)是在奴隸社會。
5.×【解析】間接興趣是一種對活動結(jié)果的興趣。有了這種間接興趣,盡管活動本身枯燥,但有意注意仍能保持很長時間,使人長久地從事這種活動,直到任務(wù)完成。
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